Unsere Ziele für die Mittelstufe:

Schüleraustauschprogramme & Studienfahrten

Wie sieht der Schüleralltag in Italien aus? Wie lebt es sich in Frankreich? Und was bewegt meine Altersgenossinnen in Kanada oder England? Die Austauschprogramme mit unseren Partnerschulen bieten Gelegenheit, in die Kulturen des Gastlandes einzutauchen. Die Schülerinnen der 9. Klassen sind in einer Familie untergebracht, wo sie ihre Sprachkenntnisse in der Praxis erproben können. Ein kulturelles Entdeckungsprogramm gehört auch dazu. Ergänzend bieten wir für die 9. und 10. Klassen Studienfahrten an, zum Beispiel nach Rom oder Berlin. Weitere Informationen zu den Partnerschulen gibt es > hier.

Besinnungstage

Der Schulalltag kann fordernd sein. Da ist es hilfreich, ab und an in Klausur zu gehen, um wieder Kraft zu schöpfen. In der idyllischen Umgebung des Klosters Sankt Ottilien geht das wunderbar. Wir meditieren, veranstalten Gruppenspiele, nehmen am Klosterleben der Mönche teil und verbringen Zeit in der freien Natur. Was die Mädchen daraus mitnehmen können: die Erfahrung, dass zu einem bewegten Alltag auch Momente der Einkehr gehören, in denen man die eigenen Ziele überdenkt.

Rhetoriktraining

Die Kunst der guten Rede ist in vielen Bereichen von Nutzen, ob fürs nächste Referat oder im späteren Berufsleben. Mit unseren Rhetoriktrainings von der 7. bis zur 10. Klasse zeigen wir unseren Schülerinnen, wie sie Themen klar strukturieren und ihre Zuhörer begeistern. Von der Planung bis zum Vortrag selbst begleiten wir sie Schritt für Schritt und bieten wertvolle Tipps, um z.B. mit Lampenfieber produktiv umzugehen.

Vorbereitung der Oberstufe

Orientierungsveranstaltungen bereiten die 9. und 10. Klassen auf das veränderte System in der Oberstufe vor. In der 10. Klasse steht die konkrete Fächerwahl für die gymnasiale Oberstufe an. Darüber hinaus geht es aber auch um Lebensplanung im großen Kontext: Welche Wünsche, Ziele, Wertvorstellungen leiten mich? Das ist die Kernfrage der philosophischen Bildung, wie wir sie in unserer Schule anbieten. Fundierte Informationen, Präsentationen sowie eine Linksammlung zur Struktur und Organisation der Oberstufe sind im Menüpunkt „Service“ unter „Oberstufe“ zu finden!

Guldein-Projekt

Die Guldein-Grundschule im Münchener Westend hat einen hohen Anteil an Schülern, die aus sozial schwächeren Verhältnissen stammen oder einen Migrationshintergrund haben. Leider fehlt es den Eltern und Lehrern an Möglichkeiten, jedes Kind individuell pädagogisch zu fördern. Hier kommen unsere Schülerinnen ins Spiel: Einmal die Woche geben sie an der Guldein-Schule nachmittags kostenfreien Nachhilfeunterricht im Lesen, Schreiben, Mathematikaufgaben lösen. Davon profitieren beide Seiten. Die Nachhilfeschüler spüren, dass sich jemand um sie kümmert, unsere Schülerinnen bekommen einen Einblick in weniger privilegierte soziale Umfelder und die daraus resultierenden Lernhürden.

Sozialpraktikum Compassion

Gelebte Solidarität ist der Leitgedanke des zweiwöchigen Praktikums, das Schülerinnen der 10. Klassen absolvieren. Ob Alters- oder Pflegheim, Krankenhaus oder Kinderbetreuungseinrichtung: Es ist eine Zeit, die von allen Praktikantinnen als sehr intensiv erlebt wird. Sie erfahren hautnah, was es bedeutet, da zu sein für Menschen, die auf Unterstützung angewiesen sind. Das Praktikum wird auch im Unterricht begleitet und nachbereitet.

Ausbildung zur Tutorin oder zur Lerntrainerin

Jüngeren Mitschülerinnen Orientierung geben, persönliche Erfahrungen teilen, Wissen weitergeben – das können Schülerinnen, die sich bei uns zur Tutorin oder zur Lerntrainerin ausbilden lassen. Auf diese beiden Funktionen bereiten wir interessierte Mädchen im Rahmen spezifischer Lehrgänge und Seminartage vor.

Arbeitsgruppen der SMV

Schule ist ein Gemeinschaftsprojekt, das vom Engagement jeder einzelnen Schülerin lebt. Ob Adventsbasar oder Schulfest, ob Mitarbeit in einer AG oder die Vorbereitung des nächsten Projekttages: Es gibt immer etwas zu tun! Die Organisatorinnen teilen Verantwortung auf, durchdenken Prozesse und schlüpfen auch mal in die Führungsrolle, damit alles im Plan bleibt. Diese Qualitäten helfen nicht nur in der Schule, sondern auch im späteren Ausbildungs-, Studien- oder Berufsleben.

Workshops und Vorträge

Die neuen Medien haben viele positive Seiten, doch der unreflektierte Konsum birgt auch Gefahren. Wo ist der Unterschied zwischen objektiver Informationen im Netz und Meinungsmacherei? Wieviel möchte ich von mir selbst preisgeben in den Sozialen Medien – eventuell nur, um viele Likes zu sammeln? In internen Workshops und auf Vorträgen mit externen Referenten regen wir die Schülerin zur Auseinandersetzung mit dem eigenen Medienverhalten an und wagen einen Blick hinter die Fassade, um Cybermobbing effektiv vorzubeugen.

Mottotage und Aktionen

Als Schule mit christlichem Hintergrund ist es unser Ziel, aktiv an der Gestaltung einer lebenswerten, fairen und gleichberechtigten Gesellschaft mitzuwirken. Wir möchten unsere Schülerinnen für aktuelle Themen gewinnen und laden sie ein, selbst Position zu beziehen, z.B. mit einem Mottotag zur #metoo-Debatte
oder mit einer praxisorientierten Aktion zur Vermeidung von Plastikmüll. Unsere Überzeugung: Es gibt immer die Möglichkeit, durch den eigenen Beitrag die Welt zu verändern!

Praktika und Wettbewerbe

Bei uns finden ambitionierte Jungforscherinnen im naturwissenschaftlichen Zweig das ideale Umfeld, um ihrer Freude am Experimentieren, Analysieren und Auswerten nachzugehen. Dazu stellen wir nicht nur die passenden Räume und Ausstattungen bereit, wir motivieren sie auch zur Teilnahme an externen Wettbewerben. So bekommen die Mädchen frühzeitig die Chance, erste Erfolge zu sammeln und mehr aus ihrer Passion zu machen.

ELTERNABEND ZUR PRÄVENTION SEXUALISIERTER GEWALT

Als pädagogische Einrichtung in katholischer Trägerschaft wollen und müssen wir gewährleisten, dass unsere Schule ein sicherer Ort ist, an dem Grenzverletzungen, sexuelle Übergriffe und Missbrauch keinen Platz haben. An diesem Elternabend lenken wir den Blick auf ein hoch sensibles Thema, das an unserer Schule durch einen umfassenden Präventionsplan abgedeckt wird, den wir gemeinsam mit der Erzdiözese München-Freising erarbeitet haben.

PROJEKT „PÜPPCHEN“ (6. KLASSE)

Wer bin ich? Wer möchte ich sein? Wo liegen meine Stärken? Warum ist „dünn sein“ nicht die Antwort auf alle Fragen? Mit Essstörungen und Selbstwahrnehmung beschäftigt sich das theaterpädagogische Projekt „Püppchen“, das wir in den 6. Klassen in Zusammenarbeit mit einem externen Ensemble durchführen, um Mädchen zur kritischen Auseinandersetzung mit dem Thema anzuregen.

AG „STARKE MÄDELS“

Eine gesunde Beziehung zu sich selbst und ein intaktes soziales Netzwerk sind die Voraussetzungen, um glücklich durchs Leben zu gehen. In verschiedenen jahrgangsstufenübergreifenden Projekten unterstützen wir unsere Schülerinnen dabei, sich selbst besser kennenzulernen und ihr Leben aktiv in die Hand zu nehmen. So entsteht ein wertvoller Fundus an Hilfestellungen, der die jungen Frauen auch durch stürmische oder unsichere Zeiten begleitet, etwa in der Pubertät.